高一生物寒假辅导课程

高一生物寒假辅导课程

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辽宁鞍山高中辅导班培训
  • 课程人气: 已有 34 人浏览,其中 2 人选择了在线报名
  • 开课培训:2018-07-19
  • 培训周期:一周以内
  • 上课时间:
  • 授课地点:鞍山市铁东区南胜利路21号  地图
  • 交通线路:乘坐410,34路公交车到老1中下车前走;乘64路公交车到中心医院下车步行5分钟;乘602,2路公交
  • 学校名称:鞍山学大教育铁东学习中心
  • 咨询电话: 156-0158-0534
  • 本课程特别提示: 获得生物科学和技术的基础知识,了解并关注这些知识在生活生产和社会发展中的应用
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高一生物寒假辅导课程

课程设置:个性化定制

适用范围:高一

课程特色:1、获得生物科学和技术的基础知识,了解并关注这些知识在生活、生产和社会发展中的应用。

课程定位: 1、提高对科学和探索未知的兴趣;养成科学态度和科学精神,树立创新意识,增强爱国主义情感和社会责任感; 2、认识科学的本质,理解科学、技术、社会的相互关系,以及人与自然的相互关系,逐步形成科学的世界观和价值观; 3、初步学会生物科学探究的一般方法,具有生物学实验的基本操作技能、搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决实际问题的能力,以及交流与合 作的能力。

课程辅导知识点

1、知识

1、获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识,知道生物科学和技术的主要发展方向和成就,知道生物科学发展史上的重要事件。

2、了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。

3、积极参与生物科学知识的传播,促进生物科学知识进入个人和社会生活。

2.情感态度与价值观

1、初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的
观点,生物进化观点和生态学观点,树立辩证唯物主义自然观,逐步
形成科学的世界观。

2、关心我国的生物资源状况,对我国生物科学和技术发展状况有一定的认识,更加热爱家乡、热爱祖国,增强振兴中华民族的使命感与责任感。

3、认识生物科学的价值,乐于学习生物科学,养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。

4、认识生物科学和技术的性质,能正确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。

5、热爱自然、珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,树立可持续发展的观念。
6、确立积极的生活态度和健康的生活方式。

3.能力

1、能够正确使用一般的实验器具,掌握采集和处理实验材料、进行生物学实验的操作、生物绘图等技能。

2、能够利用多种媒体搜集生物学的信息,学会鉴别、选择、运用和分享信息。

3、发展科学探究能力,初步学会:客观地观察和描述生物现象;通过观察或从现实生活中提出与生物学相关的、可以探究的问题;分析问题,阐明与研究该问题相关的知识;设计可行的实验方案;根据证据做出合理判断等。

"学大教育"创立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内个性化教育的领导者,总部设在北京,已在60多个城市开设300余家学习中心,在全国拥有17000多名员工,专职教师逾万人。 "学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄,由学而大","学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。 作为个性化辅导教育的首倡者,我们致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。
张老师(

张老师(老师

一级英语教师,熟悉高中教材和考试政策、高考形式和考试大纲,给学生适合的辅导。
赵老师

赵老师个性化一对一、小班老师

杨老师

杨老师个性化一对一、小班老师

张老师

张老师化学 老师

在从事多年的教学工作得出,提升学生对化学学习兴趣是学好化学的前提,培养学生良好的化学学习方法 是学好化学的根本,树立学生敏锐的解题思路是学好化学的关键。
刘宇

刘宇高中化学老师

有丰富的考前辅导经验,能充分把握初高中孩子的心理特点,善于培养孩子学习化学的思维,特别注重个性化、有针对性的教学,在教学中,注重基础、突出重点、考点,培养学生的综合解题能力。使学生在轻松的学习氛围中,快乐学习、轻松提高成绩。 
岳老师

岳老师初三2011中考答题技巧和解题方法,初一初二初三同步辅导老师

主讲初中数学  河南省数学学会会员、河南省优质课大赛一等奖,市优秀教师,省骨干教师,。连续四年担任初三毕业班班主任
秦春宇

秦春宇高中-化学老师

教学理念:每个学生都是千里马,而教师就是慧眼的伯乐。 教学经验: 长期从事个性化辅导工作,对新课标教材及历年考试试题非常熟悉,擅于把握学生心理以及创造力的培养;注重提高学生的自学能力,提高学生的参与意识;使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质,为人耐心,擅于树立学生自信心,培养学生创造性思维能力;擅长调节课堂气氛,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,从而诱发学生潜在的创造智能。  教学成果: 几年来所教学生在中高考中,多次考出好成绩。90%升入重点中学。  2011年张同学成绩经过辅导提高了40多分; 教学荣誉: 2011 被长春学大教育评为“优秀教师”;
王老师

王老师生物老师

 生物功底深厚,思维严谨,逻辑性强,善于培养学生的物理思维方式,激发学生的求知欲。对高考题型分 值分布,考察方式非常熟悉,课堂上经典例题以高考真题及模拟题为主。狠抓学生基础,细节,注重学生 学习方法的提高及兴趣的培养,由易到难,再由难到易,返璞归真的教学风格,让学生能够学以致用。
仲老师

仲老师数学老师

虞老师

虞老师初中数学老师

教授科目:初中数学 教师资历:虞老师是四大名校初中部的数学老师,至今已有30多年的教龄,算是元老级的老师了,但是,岁月没有磨损他的教学热情,他至今还在为他的教育事业而奋斗着,他热爱这份工作,回报他的是校领导的多次表彰以及个人多项殊荣, 教学成果:在多年的不断摸索中,虞老师总结了自己的一套解题方法,命名为“降服难题18诀”,用他总结的方法好多同学都对数学茅塞顿开,他给学生们总结了很多自己的心得,学生们用虞老师总结的方法很容易就解出了困惑已久的难题都很开心,这也重燃了他们学习数学的热情,学习成绩也大大的提高了。 教学特点:有自己的见解,不拘泥于题海战术,力求让学生达到 “一题多解,多解归一,多题归一”的境界。 性格特点:教学充满激情,认真,严谨
侯老师

侯老师历史老师

教学方式灵活,能激发学生学习动力,重视基础,循循善诱、深入浅出,通俗易懂让每个学生发挥出潜力! 辅导的学生都能升入理想的大学, 奠定人生基础。
郑老师

郑老师高中数学老师

郑老师;十年高中数学教学经验,7年毕业班经验、讲课条理清晰,详细、循序渐进,上课风格较严谨,适合教些学习散漫,较懒的学生
  • 5
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  • 学校环境: 5
  • 老师教学: 5
  • 课程性价: 5
  • 交通便利: 5
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  • 培训课程:共27个培训班
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